Repetition is competition: azione diurna
Sono entrata nell’aula durante l’ora di lezione ed ho posizionato delle luci psichedeliche sensibili al suono tra le sculture.
Gli studenti hanno cominciato a scolpire e le luci hanno cominciato a lampeggiare al ritmo del suono degli strumenti sul marmo. Il video è stato montato senza effetti speciali e testimonia semplicemente l’evento.
Mi interessava materializzare il concetto di scultura come suono, frutto del lavoro umano, e contemporaneamente ridare una nuova identità agli elaborati degli studenti, tramite le luci colorate, richiamando l’attenzione sul genere di opera che stavano realizzando
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